Gender Mainstreaming

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Dossier der Bundeszentrale für politische Bildung

Themen dieses Dossiers: Gender Mainstreaming: überflüssig oder kontraproduktiv? / Kein Fortschritt ohne Bewegung / Gender Mainstreaming im Europäischen Sozialfonds / Warum macht Gender Mainstreaming Sinn? / Gender-Kompetenz durch historisch-politische Bildung / Wie sieht ein gender-sensibles politisches Bildungsangebot aus? / Geschlecht als wichtige Kategorie der Sozialstrukturanalyse / anerkennung und Respekt – Geschlechterpolitik jenseits des Gender Trouble / Civic Education and Learning for Gender Mainstreaming.

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Herkunft

bpb
Jutta Allmendinger, Julia Chojecka, Karin Derichs-Kunstmann, Peter Döge, Regina Frey, Reinhard Krammer, Henriette Meseke, Claudia Neusüß, Barbara Stiegler

Bildungskontext

Oberstufe

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