Frieden lernen. Religionspädagogische Perspektiven

Quelle: www.rpi-ekkw-ekhn.de : RPI_Impluse_2-2017_06_Grundsatzartikel.pdf

Grundsatzartikel, rpi-impluse 2/2017

Ulrike Baumann beschreibt  in ihrem Grundsatzartikel, in dem sie der Friedensfrage im Rahmen der Religionspädagogik nachgeht, folgende Abschnitte:

  • Aktuelle Friedlosigkeit mit Kinderaugen
  • Grundbildung zum Frieden in christlicher Verantwortung
  • Ist der Mensch friedensfähig?
  • Kompetenzen der Friedensfähigkeit
  • Elementare Formen des Lernens

 

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