Filmdidaktik

C–A–S–A–B–L–A–N–C–A (GANS 2008) ist ein filmdidaktisches Modell zur strukturierten Vermittlung filmischer Rezeptions- und Produktionskompetenzen. Das Modell umfasst Aspekte der Filmwissenschaft, Ansätze zu einer handlungs- und produktionsorientierten Filmdidaktik, folgt den Phasen der Filmproduktion, thematisiert die Mehrdimensionalität von Filmen und ihre Besonderheiten und setzt sich mit dem entstandenen Produkt, seiner Präsentation und Rezeption auseinander. Jeder der zehn Buchstaben des Akronyms steht für einen Bereich, der im folgenden kurz erläutert wird: