Familiäre Bedingungen (z.B. nach Scheidung) und ihre Bedeutung für den Kontext Schule als Herausforderung an den Religionsunterricht (Seelsorge)

Quelle: solus-christus.portacaeli.de : Familiäre Bedingungen (z.B. nach Scheidung) und ihre Bedeutung für den Kontext Schule als Herausforderung an den Religionsunterricht (Seelsorge).pdf

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Bernd Voigt setzt sich mit der Bedeutung des Religionsunterrichtes für Schülerinnen und Schüler in Lebenskrisen auf Grund familiärer Bedingungen auseinander.Er hat dazu folgende Abschnitte erstellt:
  1. Entwicklung der Organisation familiären Zusammenlebens
  2. Potentielle Auswirkungen
  3. Bedeutung für den Kontext Schule
  4. Potentiale des christlichen Religionsunterrichtes
  5. Fazit
  6. Anhang (der Anhang umfasst Beispielgeschichte, Anforderungssituationen für den Unterricht u.a.m.
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solus-christus.portacaeli.de
Bernd Voigt

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