Exkursionen zwischen Instruktion und Konstruktion

Quelle: geb.uni-giessen.de : NeebKerstin_2010_07_07.pdf

Dissertation

Potenzial und Grenzen einer kognitivistischen und konstruktivistischen Exkursionsdidaktik für die Schule, vorgelegt von Kerstin Neeb, Justus-Liebig-Universität Gießen.

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Justus-Liebig-Universität Gießen
Kerstin Neeb

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