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Dieser Artikel beschäftigt sich mit der Frage, wie sich Schüler und Schülerinnen Gleichnisse in der 5./6. Klasse so aneignen, dass sie selbst nacherzählen und deuten können.
Handverlesene Unterrichtshilfen für Religionspädagoginnen und Religionspädagogen
Dieser Artikel beschäftigt sich mit der Frage, wie sich Schüler und Schülerinnen Gleichnisse in der 5./6. Klasse so aneignen, dass sie selbst nacherzählen und deuten können.