Einstieg in die Unterrichtsreihe “Judentum”
Herkunft
Dieses Material gehört zu: 2013|2 Schönberger Hefte 'Judentum und Islam kompetenzorientiert unterrichten'
»Kosher« steht am Eingang eines Restaurants. Auf Grabsteinen häufen
sich kleine Steine. Ein Mann trägt eine runde Kappe auf dem Kopf. Auf gold-
farbenen Pflastersteinen stehen Namen und Lebensdaten. Schilder erinnern an den Standort einer ehemaligen Synagoge. – Im Alltag begegnen wir verschiedenen Spuren des Judentums. Was bedeuten diese jüdischen
Symbole und Lebensformen ? Was eint und was trennt Juden und Christen ?
Welche historischen Ereignisse und Entwicklungen prägen ihr Zusammen-
leben bis heute ?
Welche Voraussetzungen für einen Religionsunterricht, in dem Kinder Kompetenzen für die Begegnung mit der jüdischen Religion erwerben, nötig sind und wie diese geschaffen werden können, zeigt der folgende Vorschlag für einen Einstieg in die Unterrichtsreihe »Judentum« in Klasse 6/7.
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Sekundarstufe |
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Unterrichtsentwurf |
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Interreligiöses Lernen, Judentum |
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Bildungsstufen
Medientypen
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