Die Bibel ist ein besonderes Buch!
Herkunft
Die Schülerinnen und Schüler sollen angeregt werden, eigenständig das Besondere der Bibel zu entdecken und zu benennen. Dabei können Kinderbibeln mit ihren kurzen Texten und Bildern einen wesentlichen Beitrag leisten.
Auch Einträge im Heft bzw. andere Gestaltungselemente, die im Unterricht bisher verwendet wurden, können hinzugezogen werden, sollen aber die Arbeit mit realen Kinderbibeln nicht ersetzen.
Damit Schülerinnen und Schüler dieser Altersstufe sich individuell und kreativ mit dieser Aufgabe auseinandersetzen können, ist es wichtig, in einem behutsam gesteuerten Unterrichtsgespräch Räume zu öffnen und sie zum Austausch anzuregen.
Für eine aktive Begegnung und Auseinandersetzung mit verschiedenen Kinderbibeln sollte in jedem Fall Zeit eingeräumt werden.
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