Chronos und Kairos

Quelle: www.theo-web.de : 10.pdf

Reflexionen zum Umgang mit dem Phänomen “Zeit” im Geschichts- und Religionsunterricht

“Fokussiert auf den Aspekt des Zeitbewusstseins unternimmt der Beitrag eine grundsätzliche Reflexion über das historische Lernen.”

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Thomas BreuerThomas Breuer, Bärbel Völkel

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