Handverlesene Praxishilfen für
zeitgemäßen Religionsunterricht
Christentum und Islam – zusammen leben, getrennt feiern?
Herkunft
Bausteine für ein konfessionell-kooperatives Unterrichtsvorhaben “Orientierung finden in religiöser Vielfalt”, Religionsunterricht Gesamtschule 9./10. Klasse.
Zur Verfügung gestellt von Ursula Deggerich und Marco Sorg auf den Seiten des PI Villigst.
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Sekundarstufe |
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Unterrichtsentwurf |
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Christentum, Feier, Interreligiöses Lernen, Islam, Moschee |
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Bildungsstufen
Medientypen
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