Beispiel für Diagnostik und individuelle Förderung

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Vorschläge für die Praxis

Wie Diagnostik und individuelle Förderung im Unterrichtssalltag, z.B. in der Kursstufe aussehen kann, soll dieses Beispiel eines fiktiven Oberstufenkurses (Jahrgangsstufe 1) in katholischer Religion zeigen.

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Herkunft des Materials

lehrerfortbildung-bw.de

Bildungskontext

Oberstufe

Verfügbarkeit

frei zugänglich

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