2021/3 Loccumer Pelikan: Lernen mit Herz, Kopf, Hand und Fuß

Bildquelle: Screenshot, Loccumer Pelikan 2021/3

Herkunft

Dieses Material gehört zu: Loccumer Pelikan (Zeitschrift)

Dieser Pelikan befasst sich mit unterschiedlichen Ansätzen zu den Facetten des Zusammenspiels der Kräfte, die den Menschen ausmachen und bewegen – lernen mit allen Sinnen.

GRUNDSÄTZLICH

Gerald Hüther

Die Freude am Lernen ist Ausdruck der Freude am Leben

Stephan Schaede

Gottes Geist ist ohne Leib nicht zu haben. Einige Überlegungen zur Leiblichkeit aus systematisch-theologischer Perspektive

Barbara Hanusa

Sind wir fertig mit der Reformpädagogik? Resonanzpädagogik – ein reformpädagogischer Entwurf der Gegenwart

Silke Leonhard

Resonanzorientierte Religionsdidaktik mit Herz, Kopf, Hand und Fuß

Arwed Marquardt

Erziehung und Beziehung als pädagogische Praktiken

Anna-Katharina Szagun

Religiöses Lernen im Kindesalter – ein Beziehungsgeschehen

NACHGEFRAGT

Andreas Behr

„Was nicht passt, wird passend gemacht.“
Auf welchem Wege, wie und womit lernen Menschen mit körperlichen Einschränkungen?

PRAKTISCH

Andreas Behr

GELESEN: Byung-Chul Han: Undinge

Christina Harder

GESEHEN: Licht im Dunkel.
Aus der Kindheit der amerikanischen Schriftstellerin Helen Keller

Lena Sonnenburg

BETRACHTET: Wimmelbilder Weltreligionen

Christina Harder

Wie wollen wir leben? Wie willst DU leben?
Eine interaktive und kooperative Philosophienacht zum Thema „Freiheit und Verantwortung“

Jeannette Eickmann

„Du bist unvergleichlich!”.
Die Erfahrung der Annahme aus einem Lied sprachlich und leiblich in Verbindung bringen mit der paulinischen Rechtfertigungsbotschaft

Corinna Abt

Was gibt mir Hoffnung in Zeiten von Corona?
Ein Srcapbook als Handlungsergebnis im Religionsunterricht

Oliver Friedrich

V on Trauerhandbüchern, Infoflyern und Umfragen.
Projekt- und produktorientierte Ideen für die Berufsfachschule Sozialpädagogik

Franziska Kempcke

Abendmahl mit allen Sinnen. Eine Konfi-Einheit

Andreas Behr

Sei Po, nicht Arsch!
Viele Glieder, ein Leib – eine Konfi-Einheit

Dagmar Grössler-Romann

Musik selber machen zaubert Kinderlachen!
Oder: mit Kopf, Herz, Hand und Fuß im Religionsunterricht singen und tanzen

Lena Sonnenburg

Mit Kindern biblisch kochen

Silke Leonhard, Christina Harder, Matthias Hülsmann und Gert Liebenehm-Degenhard

Leb-Kuchen. Eine Weihnachtsandacht mit Herz, Kopf, Hand und Geschmack

Lena Sonnenburg

Spiele mit Abstand – und trotzdem mit allen Sinnen

INFORMATIV

Anja Klinkott

Lernen mit Kopf, Herz, Hand und Fuß.
Filmtipps aus der Medienarbeit im Haus kirchlicher Dienst

Inken Richter-Rethwisch und Dagmar Henze

Mit Leib und Seele in die nächste Lebenshälfte

Christina Harder

SAVI: somatisch – auditiv – visuell – intellektuell.
Checkliste für ganzheitliche und nachhaltige Lernsettings

Lothar Veit

„Engagiert, kritisch, eigenständig“.
Landeswettbewerb Evangelische Religion: Kultusminister Tonne und Landesbischof Meister würdigen die Preisträger*innen

Michaela Veit-Engelmann im Gespräch mit Gert Liebenehm-Degenhard

Kinder brauchen gute Kitas – und ein besseres KiTa-Gesetz

Buch- und Materialbesprechungen

Zum Material URL in Zwischenablage

Im Materialpool eingetragen: 17.09.2021 von lehr-ruetsche

Bildungsstufen	Grundschule, Konfirmandenarbeit
Medientypen	Text/Aufsatz, Unterrichtsentwurf, Zeitschrift/Buch
Schlagworte	Abendmahl, Behinderung, Beziehung, Entwicklungspsychologie, Freiheit, Kita, Leib, Lernen, Lied, Musik, Reformpädagogik, Religionsdidaktik, Religiöse Bildung, Resonanz, SARS-CoV-2, Sinne, Spiel, Verantwortung
Verfügbarkeit	frei zugänglich