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2014/3 Loccumer Pelikan: Nicht ohne Bilder? – Kunst im Religionsunterricht

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Religionspädagogisches Magazin für Schule und Gemeinde des Religionspädagogischen Instituts Loccum
Inhalt:
Silke Leonhard editorial
grundsätzlich
Claudia Gärtner
„An die Kunst glauben“!?
Chancen und Grenzen des Umgangs mit Kunst im Religionsunterricht
Andreas Mertin Bilder verbinden und fordern heraus.
Was sehen wir, wenn wir christliche Kunst sehen?
Silke Leonhard Form-Gebungen. Gestaltungskompetenz im Religionsunterricht
nachgefragt

Jeannette Eickmann
Gilt das Bilderverbot im Religionsunterricht? Eine christliche Perspektive
Abraham Ehrlich Gilt das Bilderverbot im Religionsunterricht? Eine jüdische Perspektive
Annett Abdel-Rahman
Gilt das Bilderverbot im Religionsunterricht? Eine muslimische Perspektive
praktisch
Beate Peters
Mit Kindern ein Auferstehungsfenster deuten.
Eine Unterrichtssequenz zum Auferstehungsfenster
von Johannes Schreiter in der Loccumer Klosterkirche

Anke Vogt
„Bilder sagen mehr als tausend Worte“.
Das Bild als Bereicherung im Unterricht
Christiane Brümmer
und
Wiebke Belger-Oberbeck		 Verknüpfung und Festigung.
Hermann Buß‘ „Dalbenlabyrinth II“ im Religionsunterricht der Sek II
Steffen Marklein „Ich meine erst einmal nichts“ –
Zum Bild „Bremer Stadtmusikanten“ des Künstlers Bernd Steinkamp

 

Dieses Material ist Teil folgender Themenseiten:
Auferstehung / Auferweckung

Im Materialpool eingetragen: 12.07.2017 von lehr-ruetsche
Dieses Material ist ein Beitrag aus:
Loccumer Pelikan
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Chancen und Grenzen des Umgangs mit Kunst im Religionsunterricht

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“Bilder sagen mehr als tausend Worte”

Das Bild als Bereicherung des Unterrichts

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Bilder verbinden und fordern heraus

Was sehen wir, wenn wir christliche Kunst sehen?

RPI Loccum
Andreas Mertin

Form-Gebungen

Gestaltungskompetenz im Religionsunterricht

RPI Loccum
Silke Leonhard

Gilt das Bilderverbot im Religionsunterricht?

Eine muslimische Perspektive für den islamischen Religionsunterricht

RPI Loccum
Annett Abdel Rahman

Gilt das Bilderverbot im Religionsunterricht?

Eine jüdische Perspektive

RPI Loccum

Gilt das Bilderverbot im Religionsunterricht?

Eine christliche Perspektive

RPI Loccum

Mit Kindern ein Auferstehungsfenster deuten

Eine Unterrichtssequenz zum Auferstehungsfenster von Johannes Schreiter in der Loccumer Klosterkirche

RPI Loccum
Beate Peters

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