Lernen im Trialog – Gotteshäuser und Feste

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Rezension zweier Unterrichtshilfen Sekundarstufe I und II
Der Religionspädagoge Clauß Peter Sajak hat hier zusammen mit Fachleuten aus der Schulpraxis Unterrichtseinheiten und Materialien entwickelt, die es ermöglichen, die Besonderheiten und Gemeinsamkeiten der drei monotheistischen Religionen besser zu verstehen und SchülerInnen dadurch den Reichtum interreligiöser Bgegegnung zu vermitteln.
Praxishilfen
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Herkunft

Reinhard Kirste
, INTR°A, buchvorstellungen.blogspot.de

Bildungstufen

Sekundarstufe, Schulstufen, Oberstufe, Unterrichtende,
Schlagworte: Christentum, Fest, Gastfreundschaft, interreligiöse Kompetenz, Interreligiöses Lernen, Islam, Judentum, Kirche, Mahlzeit, Monotheismus, Moschee, Ritual, Synagoge

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