Komplexe Lernsituationen im Unterricht

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Aufsatz
"Inhalte, Kompetenzen und Aufgaben im Zusammenhang zu betrachten führt zu Fragen der inhaltlichen Gestaltung von eher komplexen oder eher linearen Lernsituationen. Komplexe Lernsituationen erheben den Anspruch, Bedingungen zu bieten, durch die sich Schüler aktiv und zielgerichtet mit Gegenständen auseinandersetzen – und das in einer Weise, dass sie abstrakte Sachverhalte (in Form von Begriffen, Modellen, Zusammenhängen) tatsächlich verstehen. Das wiederum ist die Voraussetzung für deren Anwendung in neuen Zusammenhängen."
Fachinformation
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Herkunft

Tschekan, Kerstin
Lehrerfortbildungsinstitut, Bremerhaven, www.lfi-bremerhaven.de

Bildungstufen

Unterrichtende,
Schlagworte: Aufgaben, Kompetenzorientierung, Lernen, Lernsituationen

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