Interreligiöses Lernen am Beispiel Christen-Muslime

Unsere Welt hat sich in den letzten 50 Jahren tiefgreifend gewandelt. Wir sind zu einer multikulturellen und religiös-pluralen Gesellschaft geworden. Stephan Leimgruber setzt sich in diesem Artikel für die katholische religionspädagogische Zeitschrift Notizblock mit der Frage auseinander, was dies für den Religionsunterricht heute bedeutet.