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Inklusion und Anthropologie – Christlich-pädagogische Perspektiven0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

THEO WEB
Manfred Pirner

Artikel in theo-Web, Zeitschrift für Religionspädagogik 10/2011

Der Beitrag geht zunächst der Frage nach, inwieweit christliche Fundierungen und Perspek-tiven zur UN-Menschenrechtskonvention über inklusive Bildung möglich und legitim sind. Danach werden solche Aspekte biblisch-christlicher Anthropologie, die für ein inklusives Bil-dungsverständnis grundlegend erscheinen, unter drei Leitgedanken entfaltet: der Mensch als Gottes Ebenbild (3.1), der Mensch als fragmentarisches Geschöpf (3.2) und der Mensch als ergänzungsbedürftiges…

Schlagworte: Inklusion, Anthropologie, Bildungsverständnis

Evangelische Bildung in weltbürgerlicher Verantwortung0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

forum erwachsenenbildung

Zeitschrift forum erwachsenenbildung, Heft 4, Jahr 2010

Artikel von Günter Ebbrecht    

Schlagworte: Protestantismus, Bildungsverständnis, Evangelische Bildung, Weltbürger

Religiöse und theologische Bildung in der Spätmoderne: Thesen und Einordnungen der Fachgruppe “Religiöse und Theologische Bildung der DEAE”0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

forum erwachsenenbildung

Zeitschrift forum erwachsenenbildung, Heft 1, Jahr 2010

Die Vorlage zu diesem Statemant wurde zuerst bearbeitet von Marion Fleige und Petra Herre als Diskussionsbeitrag zur gleichnamigen Fachtagung am 22./13. März 2010.  

Schlagworte: Bildungsverständnis