Kreuz und Hakenkreuz
katholisch.de
Die Katholische Kirche im Nationalsozialismus – Überblick
Die “Machtergreifung” der Nazis vor 85 Jahren brachte die Kirche in eine Zwickmühle. Einerseits verurteilte sie deren Positionen. Andererseits forderte die katholische Lehre Gehorsam gegenüber dem Staat. Ein übersichtlicher Artikel auf dem Portal “katholisch.de”Schlagworte: Katholische Kirche, Nationalsozialismus, Reichskonkordat, Machtergreifung
Kopfsprung in zu flaches Wasser
chrismon
Bericht über zwei junge Männer, deren Leben sich grundlegend änderte
Von einer Sekunde auf die nächste: querschnittgelähmt. Und jetzt? Kann man so weiterleben, will man?Schlagworte: Behinderung, Inklusion, Unfall, Schicksal
Dreissig Silberlinge – Verrat im Spiegel
PTI der EKM
Ein Foto mit Zusatzmaterialien und Arbeitsaufträgen
Dreißig Silberlinge erzählen von Verrat und Verrätern. Die Spiegel tragen den Verrat in die Gegenwart. Sie erzählen von Vertrauen und Untreue und von der Gier, die Leben zerstört, das des Verratenen und das des Verräters. Kernkompetenz: Den eigenen Glauben und die eigenen Erfahrungen wahrnehmen und zum Ausdruck bringen sowie vor dem Hintergrund christlicher und anderer…Schlagworte: Karfreitag, Verrat, Bibeldidaktik, Neues Testament, Passion, Judas
QR-Code Rallye
Praxisanleitung
Der Einsatz von QR-Codes mit internetfähigen Handys bietet komplexe Möglichkeiten zur Gestaltung mobiler Lernszenarien. Dabei bilden ein WordPress-Blog, ein E-Mail-Konto sowie zielgruppenspezifische Fragestellungen die Grundlagen einer QR-Code-Rallye.Schlagworte: Medienpädagogik, Mobiles Lernen, Gamification, QR-Code, Smartphone
Was draufsteht, muss auch drin sein
Konzeptionelles zur Gemeinschaftsschule
Konzeptionelle Überlegungen zur neuen Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg von Dr. Johannes-Christoph von Bühler, Schuldekan für Ludwigsburg und Besigheim.Schlagworte: Gemeinschaftsschule, Schulentwicklung
Interkulturelle Erweiterungen der “Moderne”
Dialog der Religionen
Reinhard Kirste
Rezension des Buches “Die Moderne im interkulturellen Diskurs
Die Autoren aus Europa, Lateinamerika und der Arabischen Welt nehmen den philosophisch geprägten Diskurs über die Moderne so auf, dass sie den eurozentristischen Blick zugrunsten eines erweiterten Verständnisses von Moderne ändern. Dadurch bekommen die eigenständigen (post-)kolonialistischen Entwicklungen in diesen Ländern ein erhebliches Gewicht – auch im Sinne einer interkulturellen Globalisierung. Diese bezieht die indigenen Traditionen…Schlagworte: Arabischer Frühling, Arabien, Aufklärung, Europa, Identität, Kolonialismus, Lateinamerika, Mittelmeer, Moderne, Philosophie, Pluralität
Konstruktiver Methodenpool
Universität zu Köln
Online-Methodenpool
Die konstruktiven Methoden des Methodenpools sollen helfen, das Lehren und Lernen möglichst lernerwirksam und handlungsorientierend zu gestalten. Mit Downloadcenter.Schlagworte: Methode, Unterrichtsmethode
Gemeinschaftsschule
Eine neue Schulart in Baden-Württemberg
Blog des VBE Baden-Württemberg, in dem die Begründungen für die GMS in Baden-Württemberg dargestellt wird und der sich anschließend kritisch mit dieser Schulform/Schulpolitik auseinandersetzt.Schlagworte: Gemeinschaftsschule
Unterrichtsmaterial: “Menschen im Klimawandel”
Heinrich-Böll-Stiftung
Heinrich-Böll-Stiftung
Diese von der Heinrich-Böll-Stiftung und Oxfam Deutschland erstellte Unterrichtssequenz soll Schüler und Schülerinnen die Folgen des Klimawandels in Entwicklungsländern näherbringen und sie für die Konsequenzen, die besonders Menschen in armen Ländern betreffen, sensibilisieren. Die Unterrichtsequenz besteht aus sieben als geschlossenen Einheiten zum Thema “Menschen im Klimawandel”, sie richtet sich speziell an Schüler und Schülerinnen der…Schlagworte: Klimawandel, Klimagerechtigkeit
Kooperatives Lernen und Peer Tutoring im inklusiven Unterricht
Einführung
Kooperatives Lernen und Peer Tutoring zählen zur peer-mediierten Instruktion, die dadurch gekennzeichnet ist, dass sich Schülerinnen und Schüler im Unterricht beim Erwerb von Wissen und von Fertigkeiten gegenseitig unterstützen. Die Hauptmerkmale von kooperativem Lernen und von Peer Tutoring werden skizziert, deren Potenziale und Herausforderungen für den inklusiven Unterricht werden aufgezeigt und es werden empirische Befunde…Schlagworte: Inklusion, kooperatives Lernen