Exkursionen zwischen Instruktion und Konstruktion

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Dissertation
Potenzial und Grenzen einer kognitivistischen und konstruktivistischen Exkursionsdidaktik für die Schule, vorgelegt von Kerstin Neeb, Justus-Liebig-Universität Gießen.
Fachinformation
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Herkunft

Neeb, Kerstin
Justus-Liebig-Universität, Gießen, geb.uni-giessen.de

Bildungstufen

Unterrichtende,
Schlagworte: Exkursionen, Exkursionsdidaktik

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