Religionsunterricht: Mit Eltern im Gespräch

Religiöse Bildung und Erziehung sind darauf angewiesen, dass Eltern und Lehrkräfte miteinander ins Gespräch kommen, sich austauschen und gemeinsame Aufgaben und Ziele in den Blick nehmen. Eltern- Informationen zum Religionsunterricht und weitere Infomaterialien zum Download

Konstruktiver Methodenpool

Die konstruktiven Methoden des Methodenpools sollen helfen, das Lehren und Lernen möglichst lernerwirksam und handlungsorientierend zu gestalten. Mit Downloadcenter

ReliKi

ReliKi.de ist eine Internetseite VON Kindern FÜR Kinder. Hier geht es um Kinder und ihre Fragen zum Leben und zum Glauben. Verantwortlich ist das Bistum Osnabrück.

Basiswissen Christentum

Mit “Basiswissen Christentum” sollen die Grundlagen des Glaubens in Erinnerung gerufen werden. Es handelt sich dabei weniger um ein Lehrwerk als viel mehr um Denkanstöße zu grundlegenden Fragen des christlichen Glaubens… Institution: Sonntagsblatt

Interkulturelle Erweiterungen der “Moderne”

Die Autoren aus Europa, Lateinamerika und der Arabischen Welt nehmen den philosophisch geprägten Diskurs über die Moderne so auf, dass sie den eurozentristischen Blick zugrunsten eines erweiterten Verständnisses von Moderne ändern. Dadurch bekommen die eigenständigen (post-)kolonialistischen Entwicklungen in diesen Ländern ein erhebliches Gewicht – auch im Sinne einer interkulturellen Globalisierung. Diese bezieht die indigenen Traditionen in den Diskurs gleichwertig mit ein.
Ausgewählt von der INTR°A-Bibliothek als Buch des Monats November 2012

Freies Lernen

Die Inselschule Fehmarn ist bekannt dafür, dass sie mit einer sehr heterogenen Schülerschaft zurecht kommen muss und aus der Not eine Tugend gemacht hat. Hier stellt sie ihr Konzept des freien Arbeitens vor mit konkreten Umsetzungsbeispielen… Institution: Inselschule Fehmarn

Freies Lernen – Offener Unterricht

Prof. Lind hat eine Präsentation zum Thema “Freies Lernen” online gestellt mit folgenden Themen:
– Pädagogisch-psychologische Grundlagen des Lernens
– Lernen als individueller und sozialer Prozess
– Bewährte Praxis
– Umsetzung in die Praxis
– Quellen.. Institution: Universität Konstanz

Neuer Unterricht – neue Leistungsbewertung

“Mit diesem Beitrag möchte ich versuchen, ein verändertes Bewertungsverständnis in der aktuellen schulpädagogischen Diskussion angemessen zu verorten und einen stabilen
methodisch-didaktischen Rahmen für eine praktische Anwendung im Unterricht vorzuschlagen.”