Seele

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1. Empirische Befunde 2. Fachwissenschaftlich-systematische Orientierungen 2.1. Praktisch-theologisch 2.2. Anthropologisch 2.3. Exegetisch 2.4. Eschatologisch 3. Didaktische Perspektiven 4. Offene Fragen Literaturverzeichnis Abbildungsverzeichnis…

Medizinethik

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1. Was ist Medizinethik? 2. Prinzipienorientierte Medizinethik als Methode 3. Normative Leitlinien christlicher Medizinethik 4. Ethische Wertekonflikte heutiger Medizin 4.1. Umgang mit dem Lebensbeginn 4.1.1. Forschung mit Embryonen 4.1.2. Präimplantationsdiagnostik 4.1.3. Reproduktionsmedizin 4.1.4. Pränataldiagnostik und Schwangerschaftsabbruch 4.2. Transplantationsmedizin und Hirntod-Kriterium 4.3. Psychiatrie 4.4. Sterbehilfe 4.5. Mittelverteilung im Gesundheitswesen 4.6. Enhancement 5. Medizinethik in der praktischen […]…

Feministische Theologie

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1. Problemanzeigen und Klärungen 1.1. Überholte Kategorie? 1.2. Nach wie vor bleibende Relevanz 2. Geschichtliche Hintergründe und Entwicklungen 2.1. Säkulare Frauenrechts- und Frauenbefreiungsbewegung 2.2. Aufbruch von Frauen in den Kirchen 3. Zum Selbstverständnis Feministischer Theologie 3.1. Anliegen und Ziele 3.2. Merkmale 3.3. Gegenwärtige Standortbestimmung 3.4. Unterschiedliche Feminismuskonzepte 3.4.1. Gleichheitsfeminismus 3.4.2. Differenzfeminismus 3.4.3. Postchristlicher gynozentrischer Feminismus […]…

Digitale Spiele – kirchengeschichtsdidaktisch

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1. (Kirchen-)Geschichte in digitalen Spielen 2. Kreuzzüge in unterhaltungsorientierten digitalen Spielen 3. Herausforderungen und Chancen kirchengeschichtlicher Darstellungen in digitalen Spielen 4. Impulse für den Einsatz digitaler Spiele im Horizont von Kirchengeschichte 5. Ausblick Literaturverzeichnis Spieleverzeichnis  …

Christianisierung der Germanen

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1. Grundlagen von Mission und Christianisierung 1.1. Zeitliche und geographische Verortungen 1.2. Begriffliche Differenzierungen 1.3. Kirchlich-theologische Motive 1.4. Missionstaktische Voraussetzungen 2. Ablauf der Christianisierung der Germanen 2.1. Chlodwig und die Franken oder Christus als siegreicher König 2.2. Gregor und die Angelsachsen oder Mission bis an die Enden der Erde 2.3. Bonifatius und die Karolinger oder […]…

Ökumenische Bewegung

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1. Lebensweltliche Verortungen 2. Kirchengeschichtliche Klärungen 2.1 Ein Idealbild 2.2 Die katholische Reaktion und die „Ökumene im Dritten Reich“ 2.3 Die Gründung des ÖRK 2.4 Das Zweite Vatikanische Konzil 2.5 Neuere Entwicklungen 3. Religionsdidaktisch-praktische Überlegungen 4. Schluss, Ausblick, Desiderate Literaturverzeichnis…

Historisches Lernen, Historische Bildung

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1. Wie entwickelt sich historisches Lernen? 2. Wie verhält sich historisches Lernen zu anderen Modi der Weltbegegnung? 3. Was sind die Merkmale historischen Denkens? 3.1. Wissen um das Geworden-Sein der Wirklichkeit. 3.2. Wissen um die Veränderbarkeit der Wirklichkeit. 3.3. Wissen um die Zeitbedingtheit von Werturteilen. 4. Welche Kompetenzen können Schülerinnen und Schüler im Religionsunterricht beim […]…

Pietismus

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1. Lebensweltliche Verortungen 1.1 Spuren des Pietismus bis heute 1.2 Lebensweltliche und mediale Anknüpfungspunkte für die Lernenden 2. Kirchengeschichtliche Klärungen 3. Religionsdidaktisch-praktische Überlegungen 3.1 Historisch-religionspädagogisch 3.2 Religionspädagogische Bedeutung des Pietismus heute 4. Ausblick Literaturverzeichnis…

Musik, kirchengeschichtsdidaktisch

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1. Begründungskontext 1.1. Nachhaltige Bildung und Ästhetik 1.2. Erinnerungsfunktion von Musik 2. Lernwege und Lernorte 2.1. Didaktische Entfaltungen 2.2. Methodische Umsetzungen Literaturverzeichnis Abbildungsverzeichnis…

Mönchtum/Klosterleben

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1. Lebensweltliche Verortungen 2. Kirchengeschichtliche Klärungen 3. Religionspädagogische bzw.- didaktische Konkretionen 3.1. Schwerpunkt Primarbereich 3.2. Schwerpunkt Sekundarbereich 3.3. Schwerpunkt Sek 2 und Erwachsenenbildung 4. Ausblick Literaturverzeichnis  …