Materialien von Gerda Gertz


Gerda Gertz

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“Ich bin der Papst – Wer passt zu mir?”1 vote, average: 5,00 out of 51 vote, average: 5,00 out of 51 vote, average: 5,00 out of 51 vote, average: 5,00 out of 51 vote, average: 5,00 out of 5

Religionspädagogisches Zentrum Heilsbronn (RPZ)
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10-Minuten-Übung
Ein kurzes assoziatives Spiel zur Aktivierung und Bewegung.

Schlagworte: Spiel, Assoziation, Bewegung

Religion zum Anfassen: Bible Art Journaling0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Vorstellung der Methode
Bible Art Journaling ist eine Methode, die seit einigen Jahren einen Boom erlebt. Ein biblischer Text wird gehört und gelesen. Durch Handlettering, Schmuckelemente, Klebematerialien, Zeitungsüberschriften usw. werden einzelne Verse und Worte hervorgehoben und verstärkt. Der Text wird durch diese Gestaltung auf neue Art lebendig und persönlich.

Schlagworte: Bibel, Gestaltung

Fotobox: Schnappschuss mit mir und dir0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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10-Minuten-Übung
Die „Fotobox“ ist ein kleines Foto-Projekt, das sich gut für den Abschluss oder den Beginn des Schuljahreseignet. Die Schülerinnen und Schüler wählen sich je nach Motto einen oder mehrere Mitschüler*innen für einen Schnappschuss und lassen sich gemeinsam fotografieren.

Schlagworte: Fotografie, Schuljahresbeginn, Schuljahresende

“We croak – 5 x täglich Tod”0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Unterrichtsvorschlag
Eine kompetenzorientierte Unterrichtsaufgabe zum Themenbereich “Sterben, Tod, Auferstehung” vom RPZ Heilsbronn. Die Aufgabe orientiert sich am bayerischen Lehrplan der Mittelschule. Ihr Ausgangspunkt ist eine App, die täglich mehrmals daran erinnert, dass wir sterben müssen. Eine weitere Aufgabe wird unter “Trauern 2.0” angeboten. Hier ist der Ausgangspunkt ein QR-Code auf einem Grabstein. Zusätzlich finden sich Materialien…

Schlagworte: Sterben, Tod, Auferstehung, Trauer

10-Miuten-Übungen: Stilleübungen0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Ideen für den Unterricht
Drei einfache Stilleübungen für den Unterricht vom RPZ Heilsbronn.

Schlagworte: Stille

10-Minuten-Übungen0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Spiele, Übungen, Methoden
Unter dem Titel “10-Minuten-Übungen” werden regelmäßig kleine Spiele, Übungen oder Methoden vorgestellt. Alle Vorschläge haben den “Praxistest” im Religionsunterricht der Hauptschule/Mittelschule bestanden. Sie erheben nicht den Anspruch völlig neu und perfekt zu sein. Lesen Sie, wählen Sie aus und probieren Sie aus, vielleicht finden Sie das eine oder andere Schmuckstück unter den Ideen.

Schlagworte: Unterrichtsbeginn, Kennenlernspiel, Konzentration, Methode, Unterrichtsmethode, Übung

Übungen aus der Theaterpädagogik0 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 50 votes, average: 0,00 out of 5

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Aktivierende Körperübungen zur Förderung von Ausdruckfähigkeit, Achtsamkeit, Teamgeist und Imaginationskraft
Drei aktivierende Körperübungen aus der Theaterpädagogik, die die Ausdruckfähigkeit steigern sowie Achtsamkeit, Teamgeist und Imaginationskraft fördern können. Es wird kein Material benötigt, nur je nach Gruppengröße genügend Raum. Alle Übungen können auch im Freien durchgeführt werden.

Schlagworte: Aktivierung, Übung

10-Minuten-Übung: Drei Facetten von mir1 vote, average: 5,00 out of 51 vote, average: 5,00 out of 51 vote, average: 5,00 out of 51 vote, average: 5,00 out of 51 vote, average: 5,00 out of 5

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Vorstellungsrunde mit Austausch
„Drei Facetten von mir“ ist eine Übung, in der die Beteiligten durch gezielte, auch überraschende Impulse dazu angeregt werden, über sich selbst nachzudenken sowie Einfälle kreativ festzuhalten und auszudrücken. In der Vorstellungsrunde und im Austausch werden soziale Kompetenzen gefördert (zuhören, aufmerksam den anderen wahrnehmen, geduldig sein…). Die Übung kann je nach Alter angepasst und variiert…

Schlagworte: Übung, Schuljahresbeginn, Kennenlernspiel

10-Minuten-Übung: Wer ist es?1 vote, average: 5,00 out of 51 vote, average: 5,00 out of 51 vote, average: 5,00 out of 51 vote, average: 5,00 out of 51 vote, average: 5,00 out of 5

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Fünf Fragen zum Kennenlernen
Das Spiel eignet sich für die Anfangsphase einer neuen Gruppe zum Kennenlernen. Die Fragen sollten niedrigschwellig sein, leicht zu beantworten und nicht allzu persönlich oder emotional besetzt. Es darf dabei jedoch auch die eine und andere überraschende Frage geben. Bei Gruppen, die bereits länger zusammen sind, kann die Übung unter einem Thema stehen, wie z.…

Schlagworte: Kennenlernspiel

10-Minuten-Übung: “Lüge oder Wahrheit?”1 vote, average: 5,00 out of 51 vote, average: 5,00 out of 51 vote, average: 5,00 out of 51 vote, average: 5,00 out of 51 vote, average: 5,00 out of 5

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Kennenlernspiel ab Klasse 7
Die Schülerinnen und Schüler sollen die Möglichkeit haben, ihre Mitschüler einzuschätzen und zu überprüfen, wie gut sie diese kennen. Die Kontaktaufnahme untereinander wird gefördert. Jeder und jede einzelne erhält eine Rückmeldung von allen anderen über sich selbst. Durch die Interaktion dient die Übung auch zur Auflockerung und Entspannung.  

Schlagworte: Lüge, Wahrheit, Kennenlernspiel

Auszeichnungen

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