Handverlesene Praxishilfen für
zeitgemäßen Religionsunterricht
Hochschule, Universität, Berufliche Fort- und Weiterbildung, Familienbildung, Erwachsenenbildung
Ausgabe 72 der “Südzeit”, März 2017 Ethische Wirtschaft – ein schöner Traum? Negative Schlagzeilen prägen das Bild der globalen Ökonomie. Doch viele Menschen engagieren sich für eine Wirtschaft, die sich an moralischen Leitlinien orientiert. In Südzeit berichten sie über ihr…
bpb: Digitale Bildung in der Praxis Collaboration Tools, Coworking Spaces und Design Thinking Labore – omnipräsente Begriffe aus digital geprägten Arbeitsumgebungen. Doch welche Ideen stehen dahinter und welche dieser Methoden sind auch im Schulkontext anwendbar?…
Kurzdossier der bpb Der Blick auf Menschen, die zwangsweise in ihre Herkunftsländer zurückgeführt werden, endet dabei meistens an der Landesgrenze. Wie aber sieht das Leben nach einer Rückführung aus? Welchen Schwierigkeiten begegnen Betroffene? Eine Annäherung am Beispiel Mali.…
Die Bibel sehen – Bibelhistoriker Christoph Markschies zu Fragen aus der heiligen Schrift In syrischen Bibeln wird Gott mit dem gleichen Namen wie Allah benannt – über die kulturellen Hintergründe von Bibelausgaben erzählt Christoph Markschies.…
Bibelkunde Bibelkundlicher Artikel auf dem wissenschaftlichen Bibelportal der Deutschen Bibelgesellschaft mit folgenden Artikeln: – Schriftpropheten – Phasen der Prophetie – Grundschema der prophetischen Rede – Mantik…
Übersicht Eine Einführung in das Buch Amos auf den Seiten des wissenschaftlichen Bibelportals der Deutschen Bibelgesellschaft mit folgenden Abschnitten: – Wirksamkeit – Wichtige Einzeltexte – Völkersprüche – Gerichtsansagen – Visionen – Amos und Amazja – Heilsansagen…
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Der Streit um die Wahrheit in der Bibel Ein ausführlicher Text von Prof. Dr. Thomas Söding auf den Seiten des Erzbistums Köln.…
WiReLex-Artikel Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon des wissenschaftlichen Bibelportals der Deutschen Bibelgesellschaft hat zu Textarbeit folgende Kapitel online gestellt: 1. Texte lesen und verstehen 1.1. Lesekompetenz und Lesemotivation 1.2. Verstehensprozesse 2. Texte in religiösen Bildungsprozessen verorten 2.1. Intentionen und Funktionen der Textarbeit…
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